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在当前课堂教学活动开展和实施的过程当中要进一步强化多媒体技术的广泛应用,这样就可以激发学生的学习兴趣以及调动学n生的学习积极性,促使学生更顺利掌握丰富的课堂知识,同时也可以通过利用多媒体技术来引导学生进行合作探究,促使学生整体学习能力n得到提升。本文主要是关于生物课堂教学活动开展实施过程当中多媒体技术应用策略研究,以供相关专业人士进行参考和借鉴。