高中政治教学议题选择的基本原则

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议题教学法是促进我国当前高中政治课堂教学改革的重要方法。好的议题的选择决定着学生是否真正成为课堂实践的主体,能n否通过亲身实践体验理解学科知识,形成关键能力和必备品格。优秀的议题选择必须遵循“三近”“三点”“三性”和“三度”原则。
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