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应用语言学(本文只涉及其狭义范畴,即第二语言或外语学习与教学)研究中,由于具有精确和客观等特点,定量方法正在得到愈来愈广泛的应用(Henning,1986)。然而由于各种原因,我国许多外语工作者对定量研究方法不很熟悉,尤其是对其使用的统计方法了解较少,结果面对各式各样的表格往往不知所措。