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创新教学策略是提高初中音乐教学新颖趣味性、系统持续性及实践高效性的重要措施，也是培养初中生音乐乐感、情感体验、n文化理解、审美鉴赏及实践运用等能力的重要途径，更是深化初中音乐素质教育改革的重要手段。本文简要分析初中音乐教学中创新初中生n乐感培养策略及鉴赏课教学模式的必要性，在结合初中音乐教学现状及初中生音乐理解认知能力的基础上，提出一些具体针对的新策略来培n养初中生音乐学习兴趣，助推初中生音乐感知力及鉴赏能力的共同提升。