论文部分内容阅读
我于1976年毕业于南京师范大学,在淮安中学任教8年,1983年调到清江中学工作.从教以来,先后11年从事高三毕业班的班主任和外语教学工作,历年高考成绩突出,所带班级两次被评为“江苏省先进集体”.
倾心教育用心做事
【摘 要】
：
我于1976年毕业于南京师范大学,在淮安中学任教8年,1983年调到清江中学工作.从教以来,先后11年从事高三毕业班的班主任和外语教学工作,历年高考成绩突出,所带班级两次被评为
【机 构】
：
江苏省清江中学
【出 处】
：
中小学校长
【发表日期】
：
2009年8期
其他文献
初中的语文教学正是培养学生道德情操、人格精神、人文素养的过程,学好语文对于学好其他学科都有帮助.进入初中语文学科的学习,相对于小学语文的学习无论是思想深度上还是内
根据中共中央《关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》和《常州市教育局深入学习实践科学发展观活动实施意见》精神要求,按照常州市教育党工委的统一部署,我校于
“教学楼上卫生间的门到底怎样设置？教室地板用地板砖还是水磨石？走廊阳台是向南还是向西？”在十堰市一次关于学校标准化建设会议上，有领导抛出了这些看似不该教育局操心的问题。 2011年起，十堰市城区投巨资实施校安工程建设，一批批危旧教学办公用房得以拆除重建。校舍的安全保证了，校园变得漂亮了，但也留下了一些遗憾。比如，有的学校教学楼建成了东西朝向，冬冷夏热；有的学校装饰全用玻璃幕墙，两栋楼的走廊两两相
近年来,在党和国家的高度重视下,我国的基础教育事业蓬勃发展,日新月异,取得了令人瞩目的巨大成就.从“两基”达标、“两基”攻坚到“两基”巩固提高和“双高”普九,极大地提
小组合作学习能促进学生素质发展,是活跃生本课堂的一个重要环节.小组合作学习培养了学生的学习责任感、合作精神和集体主义精神,加强了学生的社会责任感.全面有效提高学生的
面对日益复杂的外部环境和日趋激烈的校际竞争,处于学校管理系统主导地位和决策地位的校长,应具有哪些能力才能把学校引上可持续发展之路?
儿童品德的形成源于他们对生活的认识、体验和感悟,只有源于生活实际的教育活动,才能引发他们内心的道德情感和道德认知.在教学中,要以儿童的现实生活为基础,课程内容以密切
基础教育均衡发展问题,已成为当前教育改革的“热点”和“难点”,引起了社会各界的高度重视和关注.为推进我市基础教育均衡发展,市教育局审时度势,持续而坚定地开展了“城镇
“团队意识”在个人的发展中具有重要的作用,它体现人的综合素质,并且在人际交往上占据重要的位置.而在健美操的选修课程中,作为一个集体项目,从课程学习自身来说,需要学生具