课堂教学如何最大限度地激发学生的主观能动性

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能动课堂教学,本质上是解放学生的潜在能力,挖掘学生的创造力,促进学生的全面发展,真正将课堂还给学生.所以在课堂教学中:不仅让学生们积极活动起来,更重要的是让学生们主动地、积极地思考问题,自主地解决问题,相互协助、共同研讨问题,以达到共同掌握新知识的目的,也就是充分调动学生课堂上的主观能动性.当今素质教育的核心是创新教育,创新教育的关键也在于调动和激发学生的主观能动性.
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