【摘 要】
：
在传统工业化模式的城乡对立思路下，牧民始终处于被动的地位，其主体性得不到确立和发挥。在牧区工业化进程中，牧民是主要承担者和建设者。需要什么样的牧区，牧民最清楚，最有发言权
【机 构】
：
内蒙古民族大学北方民族研究所,内蒙古民族大学图书馆
论文部分内容阅读
在传统工业化模式的城乡对立思路下，牧民始终处于被动的地位，其主体性得不到确立和发挥。在牧区工业化进程中，牧民是主要承担者和建设者。需要什么样的牧区，牧民最清楚，最有发言权。但现有的机制远不能满足牧民的利益表达和诉求表达的需要，从而使牧民的合法权益也得不到保障，牧民的意愿得不到尊重，成为影响牧民的主体性地位实现的最大障碍。要真心实意地相信牧民，着力培养牧民内在的自我发展、自我超越的能力，不断推进牧民的全面发展，需要进一步完善牧民利益表达机制，从而实现牧民的主体性地位的不断提升。
其他文献
糖尿病性白内障的形成与患者体内醛糖还原酶活性增加有关。本文介绍从一种栽培的红翼瓣杜鹃花(redwing azalea)中分离出一种新的黄酮醇甙,对此酶有很强的抑制作用,经鉴定此物
教学中时常发现这样的情况,学生上次解答错了的题目,下次还会出现类似的问题。出错原因固然是多方面的,但共同的关键因素还在于学生思维心理结构中缺乏一个健全、合理、有效
随着生物科学和生物技术的发展，对生物统计学的要求提高到一个新的高度。生物统计学专业课程的传统教等模式已经不适应生命科学发展对人才培养的要求，构建生物统计学专业课程实
中学文言文教学中,首要是培养学生使用工具书的习惯;再以自由朗读,引导学生进入学习情境;课中听读,提升学生对文本的美感感受;达成背诵,增加学生古代美文的积淀;最后再以探讨
六年制小学数学课本第八册第70页有一标题——“整数和小数的数位顺序表”,笔者在教学这一内容时,曾两次出现困惑:班级大多数学生认为该表中有两张数位顺序表,小数点左边的是
一、小学地理教学中实施德育的内容小学地理内容看似简单,但有丰富的德育内容,可以概括为以下三个方面:1.“五爱教育”:即爱家乡、爱祖国、爱中国共产党、爱科学、爱人民的教
以唯物辩证法为理论指导,坚持理论联系实际的原则,论述哈撒儿的历史地位.科学分析哈撒儿与成吉思汗之间的矛盾是评价哈撒儿历史地位的关键.哈撒儿辅佐当时先进力量的代表成吉
教学内容:义务教育人教版五年制小学数学第三册第63、64页中的例7、例8、例9,完成“做一做”中的题和练习三十二中的第1、2题。教学要求:1.通过数绘图纸上的方格,使学生在实
我们在１９９５年至１９９６年２年间，对３０例脚癣患者应用外涂蒙药嘎木朱尔治疗，收到了满意的效果，现整理如下。１一般资料３０例均为门诊患者，其中水泡型５例，丘疹鳞屑型７例，浸渍糜烂型１２例，角化过度型３例，体癣型３例；病