【摘 要】
：
特殊教育属于特殊的育人机制，对于社会的发展与进步有较大影响，特殊教育工作能够为构建和谐、稳定的社会做出较大贡献。在特殊教育教学活动中，由于教师面对的学生身心发展不够健全，需要教师正确加以引导与教育。教师是这类特殊学生的引路人，其自身的综合素质能够影响特殊学生的心理和学习态度。因此当前一定要强化特殊教育教师的专业化发展，让他们在工作中能够不断提升自我，掌握更多先进的特殊教育理论知识，从而能够更用心地
论文部分内容阅读
特殊教育属于特殊的育人机制，对于社会的发展与进步有较大影响，特殊教育工作能够为构建和谐、稳定的社会做出较大贡献。在特殊教育教学活动中，由于教师面对的学生身心发展不够健全，需要教师正确加以引导与教育。教师是这类特殊学生的引路人，其自身的综合素质能够影响特殊学生的心理和学习态度。因此当前一定要强化特殊教育教师的专业化发展，让他们在工作中能够不断提升自我，掌握更多先进的特殊教育理论知识，从而能够更用心地投入特殊教育教学中，提升道德修养、教育素质。
其他文献
专题解析本专题涉及统编版九年历史上册第六单元第17、18、19课和九年历史下册第一单元第2、3、4课共6课内容,是世界近代史的重要组成部分。世界近代史的起讫时间大约是从1500年（或16世纪前后）至20世纪初,其中一条重要线索就是资本主义制度在西欧产生并向北美、亚洲等国家发展的历史。
表面活性剂是影响微乳液特性的关键因素之一。本文选取聚氧乙烯脱水山梨醇单油酸酯（Tween 80）、烷基糖苷1214 （APG 1214）、十二烷基苯磺酸钠（SDBS）、脂肪醇聚氧乙烯醚硫酸钠（AES）、十二烷基硫酸钠（SDS）和95%纯度鼠李糖脂（R-95%）这6种表面活性剂,通过对其乳化性能和临界胶束浓度进行筛选,结合其形成微乳液的拟三元相图、粒径分布和界面张力分析其特性,并提出微乳液增溶油能力
如何设计和实施新教材的“大单元教学”？文章运用布鲁纳、布卢姆、叶圣陶等人的相关理论及学说，指出教师应二次开发课程资源，相机运用“勾连整合，融会贯通”“以点带面，拓展提高”“分类集约，板块经营”等方式，引导学生整合相关、相似、相反、相类之学习资源，灵动实现学习目标、培养核心素养。同时，文章通过典型的教学示例，描述了多种灵动机变的教学操作程序。
在教学中,教师有责任也有义务提升学生的读写能力。著名教育家维果斯基曾提过"最近发展区"的理念,并且其中包括支架式教学,也就是在学生试图解决超出当前知识水平的问题时,教师给予支架,即学习辅助,帮助学生顺利解决当前问题,最终能够独立地完成任务,渡过"最近发展区"。在读写教学中,教师也可以采用支架式教学,帮助学生提升读写能力。文章将结合经验,谈一谈支架式教学的应用方法以及注意事项。
尝试在生死教育课程中开展了参观殡仪馆活动，理由有二，一是受到具身认知理论和沉浸理论两个教学理论的支持；二是生死教育课程本身的要求，即借鉴国外死亡教育的经验、落实“以死观生”的生死教育理念和帮助学生死亡脱敏的要求。在教学设计中，把参观活动分为一般沉浸活动和深度沉浸活动两种，学生参观后的自愿报告显示教学效果良好。参观殡仪馆活动可以在其他高校有条件地推广，但必须遵循两个重要原则，即心理建设原则和完全自愿
贺婷（化名）和以前很多走进心理咨询室的同学不同:大多数同学初到咨询室往往不知道如何表述自己的问题,总是被动等待老师提问;而高三的贺婷却准备充分,还自带了一幅画来考验我。贺婷一走进咨询室就把早已准备好的画摊在桌上,单刀直入:"老师,这就是我现在上课的状态。你猜猜哪个是我?"（图1）
随着计算机技术的飞速发展和广泛应用,以及大数据时代的趋势下,线性代数不但是宇宙学,量子物理的数学基础,也是显卡运行娱乐游戏的数学基础,更是如火如荼的人工智能的数学基础。线性代数理论和方法在各行业领域都有了更深更广泛的应用,也为线性代数教学研究提供了新思路。本文从大数据时代对线性代数教学的要求入手,研究近年来民办高校经管类专业线性代数课程教学的现状,探讨教学过程中存在的问题,并从教学模式、数学文化、
素质教育的目标是人的全面发展。音乐教育在人的全面发展中起到基础性作用。国内外的神经学、心理学等交叉学科的研究表明,音乐教育在情商培养、语言数学学科学习、创造力等智力开发、人格和个性的养成中,均具有其他学科无法替代的作用。在素质教育的背景下,不可使音乐教育过于功利化。
新工科强调多学科的交叉融合,在计算机类专业中线性代数是人工智能、机器学习的基础,为此做了计算机与线性代数的交叉融合。以"立德树人"为根本任务,结合计算机类专业的人才培养目标、学情和本课程的特点确定教学目标、重构教学内容、"以学生为中心"改革教学模式、变革传统的课程考核和评价方式,以提高课程的高阶性、创新性和挑战度,给学生更贴合计算机专业的学习体验,从而培养具有一定创新创业、跨界融合能力的IT人才。
不同灵敏度与响应强度的启动子在基因表达调控与代谢工程改造中应用广泛。为筛选不同诱导表达强度的启动子元件，本研究以麦芽糖诱导启动子Pglvc为对象，通过易错PCR方法对麦芽糖诱导型启动子进行突变获得启动子突变体库，然后基于四环素筛选的细胞生长偶联方法对突变体进行高效筛选，获得了不同响应范围和强度的启动子突变体，最终得到的诱导型启动子突变体（MT2、MT3、MT4、MT6）对麦芽糖诱导剂的响应范围从0