【摘 要】
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新工科强调多学科的交叉融合,在计算机类专业中线性代数是人工智能、机器学习的基础,为此做了计算机与线性代数的交叉融合。以"立德树人"为根本任务,结合计算机类专业的人才培养目标、学情和本课程的特点确定教学目标、重构教学内容、"以学生为中心"改革教学模式、变革传统的课程考核和评价方式,以提高课程的高阶性、创新性和挑战度,给学生更贴合计算机专业的学习体验,从而培养具有一定创新创业、跨界融合能力的IT人才。
【基金项目】
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山东省线下一流课程（20200108）；
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新工科强调多学科的交叉融合,在计算机类专业中线性代数是人工智能、机器学习的基础,为此做了计算机与线性代数的交叉融合。以"立德树人"为根本任务,结合计算机类专业的人才培养目标、学情和本课程的特点确定教学目标、重构教学内容、"以学生为中心"改革教学模式、变革传统的课程考核和评价方式,以提高课程的高阶性、创新性和挑战度,给学生更贴合计算机专业的学习体验,从而培养具有一定创新创业、跨界融合能力的IT人才。
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