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数形结合,由数想形,培养学生的联想解题思维;由数想形培养学生创造性思维;激发学生求知欲及兴趣.由形想数把发散思维和收敛思维有机结合;形数渗透,分类讨论培养创新解题能力;数形结合为学生创设施展个性.
数形结合培养学生的创新思维解题能力
【摘 要】
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数形结合,由数想形,培养学生的联想解题思维;由数想形培养学生创造性思维;激发学生求知欲及兴趣.由形想数把发散思维和收敛思维有机结合;形数渗透,分类讨论培养创新解题能力;
【机 构】
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汕头市龙湖区新溪一中,广东,汕头,515022
【出 处】
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世界华商经济年鉴·科学教育家
【发表日期】
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2009年9期
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