在“心”中成长

来源 :世界华商经济年鉴·科学教育家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dianq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
做教师难,做一名好教师是难上加难.的确,教师们为了学生的成长不惜呕心沥血,他们一丝不苟地教给学生知识,孜孜不倦地讲述着做人的道理,曾为学生的进步而沾沾自喜,因学生的遭遇而惋惜伤感……最终留下的是一个永远说不完的“学生”的话题.那么,一个学生的健康成长到底需要什么呢?是“心”,只有一颗赤诚的心才能托起明天的太阳.
其他文献
俗话说:“半大小子,气死老子.”许多家长抱怨说,初中孩子特别不听话,爱和大人顶嘴,叫他向东他偏向西,叫他不干他非要干,从早到晚没有不让家长操心的时候,逆反心理特别强.你看
“新课程标准”指出:“学生是学习的主体.学生是语文学习的主人.”“阅读是学生的个性化行为.”学生阅读过程是一种独特的体验过程.
明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位.”也就是说,儿童的安全是一切发展的保障,只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展.
我们的子子孙孙还要生存,他们还会无限延续下去,如果现在我们不珍爱家园,那么后人将如何生存呢?我们对未来充满希望,地球的明天会更加可爱,所以,我们要懂得珍爱地球,自觉地爱
刚刚过去的一年是落实“十一五”规划的开局之年,也是中规院制定和实施新的五年发展规划的启动之年.中规院紧紧抓住中央高度重视城乡规划工作的有利机遇,继续认真贯彻落实中
中学时期是人生发展的关键时期,是学生开发智力形成良好的思想道德品质的奠基阶段,也是最容易困惑的青春期.如何对中学生尤其足初中生优化教育,使其在德、智、体、美、劳等方
班主任要高扬和谐教育的旗帜,在愉悦的氛围中,建设良好的班集体,优化全体学生的素养,让学生沐浴着和谐教育的阳光健康成长.
没有爱就没有教育,教师对学生的教育过程,其实就是一个奉献爱心的过程.对于学生的成长来说,教师的爱心如同阳光雨露,时时温暖滋润学生的心田.
胰岛素样生长因子1(Insulin-like growth factor 1,IGF1)是胰岛素样生长因子(Insulin-like growth factors,IGFs)系统的成员之一,其在动物生命活动过程中发挥着重要的作用。
我代初三年级班主任多年,经常有同学向我倾诉,有的说自己注意力涣散、思维迟钝;有的说自己心神不定、看不进书;有的甚至感觉自已心跳加快、喘不过来气来等,感觉自己“很受伤