切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
如何提高学生“作业”效率
如何提高学生“作业”效率
来源 :新课程学习(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenjintian528
【摘 要】
:
每一节新课的完成都会伴随一定的巩固作业。现在我们无论做什么事情都讲究效率,那么如何提高学生作业的效率呢?对于初中学生来说,作业主要是在课后完成。在没有老师管理的课
【作 者】
:
孟繁涛
【机 构】
:
吉林省集安市财源中学
【出 处】
:
新课程学习(基础教育)
【发表日期】
:
2010年9期
【关键词】
:
学生参与
学生作业
效率
初中学生
教师
订正
自我评价
课余时间
题目
完成
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
每一节新课的完成都会伴随一定的巩固作业。现在我们无论做什么事情都讲究效率,那么如何提高学生作业的效率呢?对于初中学生来说,作业主要是在课后完成。在没有老师管理的课余时间,究竟有多少学生是在认真完成作业呢,这是值
其他文献
优化语文课堂 促进效率提升
课堂教学是一门科学,也是一门艺术。然而,一直以来语文课堂教学中的"少慢差费"现象却困扰着广大师生。实践表明,通过优化语文课堂,能够充分发挥学生的主
期刊
语文课堂教学
效率提升
学生
优化
少慢差费
教学过程
社会实践
语文阅读教学
促进
教学氛围
如何有效实施生物学科学案式教学
在教学过程中,发挥教师的主导作用,确保学生的主体地位,是永远不变的主旋律。学案式教学的设计是教师从学生学习的角度出发,面向全体学生,将教师的教学过程以问题的形式引导
期刊
解决问题
生物学科
培养学生
教学过程
学案教学
面向全体学生
主体地位
教师
引导学生
合作与交流
情境创设在课堂教学中的应用
【摘 要】 适宜的教学情境不但可以帮助学生重温旧知识、获取新知识,更有利于激发学生的求知欲和探究欲,不断地强化和再生学习动力,促进学生主动地学习、更好地认知。而不同的教学情境会产生不同的效果,这就要求我们注意研究如何创设情境,培养学生自主学习、合作探究精神,促进学生全面发展。 【关键词】 情境 创设 化学 实验 1利用化学与生活的关系,创设情境 化学与生活紧密联系,生活中处处有化学,从化
期刊
情境
创设
化学
实验
让兴趣加重成功的筹码——浅谈如何调动政治学习的兴趣
浓厚的兴趣是一种巨大的动力,它能吸引学生的注意力、思考力和想象力,它能够变"要我学"为"我要学",能够最大限度地激发学生强烈的探索欲望。政治学科讲究知识的体验和感悟,所
期刊
学习兴趣
政治学习
学生主体地位
政治学科
注意力
教师
筹码
想象力
教学方法
浅谈
其他学术论文