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（一）中国是一个传统教育占优势的国家，其教育的最大弊端之一是重知识轻创造，其结果导致大师级学者的稀缺和诺贝尔奖获得者的空缺。以画苹果的教学为例，中西方迥异。中国是教师在黑板上画出苹果图形，学生依样画“苹果”；英国是学生模仿苹果实物画图；而美国则是教师...
农科大学发展创造教育势在必行
【摘 要】
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（一）中国是一个传统教育占优势的国家，其教育的最大弊端之一是重知识轻创造，其结果导致大师级学者的稀缺和诺贝尔奖获得者的空缺。以画苹果的教学为例，中西方迥异。中国是教师在黑
【机 构】
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湖北农学院高教研究所
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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1998年12期
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