阅读区提高幼儿绘本阅读兴趣的策略

来源 :亚太教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wo19881026
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
幼儿园区域游戏区是幼儿自主选择的游戏区,阅读区是区域游戏区之一,投放的材料以绘本为主。目前,幼儿园阅读区存在绘本类型投放单一、环境创设不适宜、缺乏适宜的引导等问题。提高幼儿对绘本阅读的兴趣,幼儿园应投放幼儿感兴趣的绘本,让幼儿成为阅读区小主人,采取适宜的支持策略引导幼儿理解绘本,并让幼儿绘本课程游戏化。
其他文献
目前,很多幼儿园在开展美术教学活动时都存在相当多的误区,主要有教学目标的制定不够合理、教学内容的选择不够丰富、教学活动的开展缺乏互动以及教学评价的方式过于死板等,
供给侧改革不仅仅是经济领域的改革,也包括教育领域。在老年教育方面,长期存在教育资源供给严重不足的问题。电大作为以现代信息技术为主要手段,运用多种媒体实施教育的机构,
在小学阶段的语文阅读教学活动中,为了不断提升阅读教学的有效性,教师进行了不懈的探索,批注式阅读教学模式就是一种新的阅读教学方法。这种教学方法的应用,能够极大地改变课
比较CBL-PBL-LBL与LBL两种不同的教学模式在法医学专业临床实习带教工作中的教学效果,为探索有效提高学生的专业素质及综合能力的教学方法。将参加法医临床实习的研究对象分
生物教学是中职教学的核心组成部分,生物学科涉及的生物学概念较多,是教学中的难点问题,有效地帮助学生正确掌握生物学习的方法,对于学生的学习以及成长具有重要的影响。文章
在小学数学教学中,学生提问能力的培养有助于学生独立人格的发展。故在小学阶段的数学课堂教学中,应充分发挥学生学习的主体作用,改变教学方式,活跃课堂氛围,培养学生的问题
我们常说:在数学教学中要放手让学生去发现,要像数学家研究数学问题那样,让学生完整地经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的整个过程,从而提高其问题解决的能力。但
因新冠肺炎疫情而按下“暂停键”的中国国际纺织机械展览会暨ITMA亚洲展览会,6月12日就要重新起航了。这届让人们期待已久的展会,注定会成为一届极不平常的展会。本届展会是
高中生物课程标准中,模型方法是高中学生必须掌握的科学方法之一,对于提高学生生物学习效率以及发展学生思维能力大有好处。在高中生物学习中,知识的学习如果只是一个被动的
混合学习的实质是提供合适的教育,实现为掌握而学、为能力而学、为未来而学。在职业学校实训教学中,可以通过开发在线课程、开展虚拟仿真、营造线上互动实现前置学习,通过精