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"课程标准"明确要求学生在进行文学作品阅读时要做到"知人论世",不仅要学会读作品,还要了解作品背后更深层次的内涵,包括作者的经历、创作的背景、创造目的、作品时代价值等。"知人论世"作为一种重要的文学作品阅读方法,在中学语文教学尤其是古诗、文言文教学中具有重要的应用价值。教师应该教会学生科学运用这种阅读方法,帮助学生更深入地解读教材中的经典作品。