指向物理学科核心素养的试题命制策略

来源 :中学物理(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bsqtld0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
影响试题难度的主要因素可以简化为问题情境的复杂程度、知识和技能的结构化程度、思维方式的综合程度等三个方面.这三个因素也是划分学业质量标准的主要依据.可以通过分别控制或改变这三个主要因素改变试题难度,实现对物理学科核心素养不同层次和不同侧面的考查.
其他文献
新知建构能力是学生学科素养与关键能力的综合表现.本文对核心素养诊断测评类文献进行了梳理和述评,讨论了物理学科核心素养之新知建构能力的内涵,从认知过程角度细分了新知
安培力和洛伦兹力的内容是学生继续从场的观点认识相互作用的好素材.教材在问题引导的基础上,从定性和定量两个方面对相关问题进行介绍,帮助学生建立新知与旧知的联系,便于形
曲线运动是丰富学生对运动多样性的认识,深化理解速度、加速度等概念,通过迁移创新学习新知,体会物理学研究方法,形成物理学研究思路的重要主题.本文将曲线运动的速度、运动
报纸副刊,是一份有影响的报纸不可或缺的组成部分。作为正刊新闻版的补充,它兼具新闻性、文艺性和综合性三大特色,在社会形态演化、文化知识传播、优秀作品问世、公民道德素
物理概念是物理知识的基础,是发展学生物理学科核心素养和综合关键能力的基石.结合近两年教师资格证考生试卷的若干案例,分析当前物理概念教学中存在的问题,从学习者、教学以
物理学是一门以实验为基础的自然科学.从“气垫导轨测量瞬时速度实验”出发,采用图像拟合法、逐次逼近法建立“瞬时速度”概念,突破“极限”教学难点;用气垫导轨实验验证“匀
为了减小爆破震动 ,结合邻近平硐的开采爆区的实例进行爆破设计 ,阐述该爆破方法的起爆网路和装药结构的设计研究及爆破效果 ,为以后类似爆区的设计提供参考及理论依据。 In
目的:观察在老年股骨颈骨折患者行硬膜外麻醉穿刺时应用不同镇痛方式的作用.方法:以129例来我院接受治疗的老年股骨颈骨折患者为例,将其随机分成A、B、C3组,分别在硬膜外穿刺
随着新课程标准理念在教学实践中的不断深入,教学模式也发生了很大变化.在以培养学生的核心素养为目的的教学过程中,教师应如何改进教学方式,这是每一位教师都应认真思考的问
在研究平抛运动的实验中,利用Tracker视频分析软件对录制的平抛运动视频中的物体进行追踪得到相应的位置与时间、速度与时间的图像,进而准确、方便地测量重力加速度.