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随着信息技术的不断发展，便捷而形象的多媒体教学开始成为我们辅助教学的一个习惯，然而在使用过程中，经常是游走于一种形式，怎样在新理念＂学本＂教学引领下，以学生的成长需要、发展潜能等设计和实施教学活动，在课堂教学中让教具绽放光彩，从而达到促进学生有效学习的根本目的？笔者结合＂学本课堂＂的教学实践，分别从运用学具、教具的择优使用和适时使用三个方面展开思考，让教具在＂学本课堂＂中充分发挥实效。