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“双减”政策的落实，旨在帮助义务教育阶段学生减轻作业压力和课外培训负担。如何顺应教学改革趋势，以及优化设计初中数学作业，成为广大教师亟待解决的问题。数学教师不仅要合理控制作业数量，还要提高作业质量，确保每位学生通过作业巩固知识、发散思维，获得适应自身水平的提高。
“双减”政策下初中数学作业优化设计探究
【摘 要】
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“双减”政策的落实，旨在帮助义务教育阶段学生减轻作业压力和课外培训负担。如何顺应教学改革趋势，以及优化设计初中数学作业，成为广大教师亟待解决的问题。数学教师不仅要合理控制作业数量，还要提高作业质量，确保每位学生通过作业巩固知识、发散思维，获得适应自身水平的提高。
【机 构】
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安徽省阜南县第一初级中学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2022年20期
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