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选取办学思想、管理、教育教学、课程与活动五条不同路径的北京市小学特色建设的案例,从路径选择和要点建设两个关键环节呈现学校如何运用"枣形"模型进行特色建设。
北京市小学学校特色建设案例分析
【摘 要】
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选取办学思想、管理、教育教学、课程与活动五条不同路径的北京市小学特色建设的案例,从路径选择和要点建设两个关键环节呈现学校如何运用"枣形"模型进行特色建设。
【出 处】
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教育科学研究
【发表日期】
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2011年07期
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