谈房地产经济中的税费调整问题

来源 :科技致富向导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:abcd_11840
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着改革开放的深入发展。房地产经济在国民经济的发展过程之中成为我国国民经济的支柱产业。因此,任何针对房产经济的政策都会对整个国民经济形成牵一发而动身的极其严重的后果。 With the deepening of reform and opening up. The real estate economy has become the pillar industry of our national economy in the process of national economic development. Therefore, any policy aimed at the real estate economy will have the most serious consequences for the entire national economy.
其他文献
【摘要】 现代企业应该把强化资金管理作为推行现代企业制度的主要内容,落实到企业内部的各个职能部门;努力使资金的来源的利用得到有效的配合,提高资金使用效率,使资金运用产生最佳效果,从而保证财务管理目标的实现。  【关键词】 财务控制 投资决策  目前,不少国有企业都不同程度地存在着现金管理不严、应收帐款周转缓慢、存货控制不力、重钱不重物、资金流失浪费严重等现象,从而使一些企业资不抵债、财产损失、亏损
【摘 要】随着社会经济的不断发展,人们对水利工程的需求越来越多。基于此,人们对于水利工程的技术要求也越来越高。其中,水利渠道的维护管理是水利工程施工中重要内容,直接影响着灌溉效益的高低问题,同时对提升水利渠道的运行通畅具有重要作用。对此,本文通过对水利渠道维护管理中存在的问题进行了简要分析,并提出相应的策略,从而有效提高水利渠道的运行顺畅,。  【关键词】维护管理;水利;渠道;运行顺畅  作为一项
小组合作学习是新课程倡导的主要学习方式之一,在教学中,运用小组合作,它可以促进师生之间,学生之间的交流,把有限的课堂变成学生自己探究的无限空间,让不同层次的学生人人参与,个个提高,有利于学生在学习上互相配合,互相协作,培养学生的合作意识和团队精神,发展学生的交往与审美能力。下面就数学教学中如何进行小组合作来谈谈自己的几点体会与思考。  一、明确小组合作要求。  在小组合作前,教师应当做必要的讲述,
【摘 要】“慕课”走进课堂,已成为不可逆转的时代潮流,向传统教育教学方式发起挑战的“慕课”本身,还有许多难点需要突破,未来将迎接更多挑战。作为高等教育的重要教学一环——实践教学如何迎接“MOOC”挑战,应该说是研究者与实践者必须首要解决的一个难点。解决不好这个问题,将是原本就对实验教学重视不够的我国教育现状更是雪上加霜。因此对这个问题有必要进行深入研究。  【关键词】慕课;实践教学;实验室建设; 
班级天堂的模样是怎么样的呢?我想用《中庸》中的一句话来说明:“万物并育而不相害,道并行而不相悖。小德川流,大德敦化,此天地之所以为大也。”大意是说万物同时生长而不相妨害,日月运行四时更替彼此不相违背;小的德行,好比河川分流,川流不息;大的德行,如敦厚化育,根深叶茂,无穷无尽,这就是天地之所以伟大的道理。周总理在万隆会议上引用了这个句子,提出了著名的“求同存异”的外交原则。所以我认为理想的班级,应是
随着新课改的不断深入,对教学细节越来越关注,关注教学细节,也是新课标对教师的要求。笔者从数学作业评价中的几个细节做起,既提高了学生的作业质量和数学成绩,又培养了学生
3月25日,广东省地方公办高校章程建设工作交流会在广州召开。会议要求,各高校要加快章程建设工作,确保在2015年全面完成全省公办普通高校的章程建设任务。全省未完成章程核准工
引导学生在现实生活中进行数学实践活动是学习数学的重要途径。因此,在小学数学教学中,实践操作的训练不容忽视,它可让学生具体而深入地思考数学问题,在解决数学问题的过程中体验数学的真谛,进而培养学生在现实生活中学数学和用数学的能力。  一、链接生活,培养数学思想  荷兰数学教育家弗赖登塔尔认为:数学来源于现实,也必须扎根于现实,并且应用于现实。因此,在小学数学教学中,教师应依据教材的特点,紧密联系学生的
自主、合作、探究学习走进课堂,是新课程改革的显著特征。课堂上改变原有单一、被动的学习方式,建立和形成独立、互动、分享、开放等多样化的学习方式,学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,使课堂真正焕发出了生命和活力。  自主学习是以自我导向、自我激励、自我监控为特征的自觉性学习。自主学习具有主动性、独立性、自控性等主要特征,是直接推动学生学习的一种内在动力,也是个体发展和完善的一种内在需要。通过自主学
【摘 要】可回收锚索由于其结构设计合理、材料经济且可避免对临近地下空间的侵入等特点而被广泛应用于基坑工程中,具有良好的应用前景。通过对可回收锚索抗拔承载力受力分析及计算进行分析,结合工程实例得出一些具有一定参考价值的结论,为类似工程设计提供借鉴。  【关键词】深基坑支护;可回收锚索;抗拔承载力;参数设计  0 引 言  可回收锚索近年来由于其结构设计合理、材料经济且可避免对临近地下空间的侵入等特点