随着新课改的不断深入，作为高中教育教学指挥棒的高考牵动了千千万万家长和高三学生的心，倍受社会、家庭的关注；一年一度的高考试题自然而然的成为广大一线教师和备考学生探讨、分析的重点话题，通过对近年来的高考试题的分析与研究，我们不难发现：高考试题具有较强的导向作用，有助于高校自主选拔人才、有助于推行素质教育、有助于提高教学质量；试题具有显明的特点，在新课标要求下，以教材为基础突出核心知识的考查，试题的信息具有较新的“时代气息”，与科学前沿联系密切，与“日常生活”紧密联系.本文笔者根据自身多年从事高中物理教育教学工作的经验，结合几道典型高考试题的评析过程，探析新课标下高考试题的新动向，旨在抛砖引玉，让读者进一步了解新高考题型的变化趋势，有助于高三物理教师有针对性的复习，有助于高三学生复习迎考有效性的提高，相信能给读者带来一定的帮助. 全文查看链接