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据了解，95%的农村家庭家中的藏书量几乎为零，子女读书、学习全部依赖教科书上的有限知识，教科书以外的课外阅读量是少之又少。而学生作文水平的高低与书籍阅读量是成正比的，因此，农村学生作文水平差也就不言而喻了。作为一名农村语文教师对于学生的这种状况若一味的怨天尤人，能解决问题？显然不能。那该怎么办呢？我想，在课外读物奇缺的现实情况下唯一的解决办法就是：运用好手中的资源--教科书。在课文教学中有的放矢的进行作文辅导，授之以渔，这也不失为一种无米之炊下的有效方法。那么如何在课文教学中进行作文辅导呢？以下是笔者的几点教学经验：