【摘 要】
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本文立足于高中化学日常课堂教学的真实情况,从"借助信息技术,构建趣味情境""联系生活实际,加强应用能力""开展课外活动,培养绿色理念""倡导小组合作,加强自主探究""注重实验教学,培养化学思维""多样分层评价,提高学习信心"六个方面出发,对学科核心素养背景下的高中化学情境教学策略进行了分析与探究。
【基金项目】
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常州市教育科学“十三五”规划课题“基于化学核心素养的情境教学实践研究”研究成果；
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本文立足于高中化学日常课堂教学的真实情况,从"借助信息技术,构建趣味情境""联系生活实际,加强应用能力""开展课外活动,培养绿色理念""倡导小组合作,加强自主探究""注重实验教学,培养化学思维""多样分层评价,提高学习信心"六个方面出发,对学科核心素养背景下的高中化学情境教学策略进行了分析与探究。
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