【摘 要】
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1985～1986年度,共鉴定山东省育成的小麦品种(系)78份材料.结果表明抗秆锈病是比较好的,占鉴定品种的33.3%,其中免疫的占3.8%,抵抗的占29.5%.材枓与方法品种来源:山东省农科院
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1985～1986年度,共鉴定山东省育成的小麦品种(系)78份材料.结果表明抗秆锈病是比较好的,占鉴定品种的33.3%,其中免疫的占3.8%,抵抗的占29.5%.材枓与方法品种来源:山东省农科院作物所、烟台市农科所、聊城地区农科所、临沂农试站、济宁市农科所和莱阳农学院等六个单位提供78份鉴定材料.
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【摘要】 英语教学中,教师要有意识地培养学生的词汇学习策略。教师要介绍多种学习方法,让学生选择行之有效的词汇学习方法;设置任务驱动型活动,使学生在使用中学习词汇;引导学生利用记忆规律,开发记忆潜能;及时归纳总结,帮助学生调整词汇学习策略.词汇是运用语言的基本材料,离开词汇就无法表达思想。 【中图分类号】G420 【文献标识码】A 【文章编号】1001-4128（2010）11-0120-01
2014年夏天，有两群灵长类动物引起了人们的关注，一群是现实中的猴子，一群是虚幻中的猿猴。现实中的猴子，接受注射了一种抗埃博拉病毒的新药并存活下来，为人类抗击这种恐怖的病毒做出了贡献；虚幻中的猿猴，则因为一种致命病毒“猿流感”的肆虐，让“他们”有机会开始和人类争夺地球的统治权。 虚幻中的故事，发生在科幻大片《猩球崛起2：黎明之战》中。 —— 编者 猿猴和人类的“银幕情缘” 《猩球崛起2：黎
北京君翁府大酒楼地处北京丰台东大街南口,虽不位于市中心,但经营的淮扬风味菜肴,独家独道,有新意,也能“引经据典”,不失传统,正如俗话说:“新派也.”酒楼特邀金厨餐饮公司
【摘要】 目前案例教学已经开始在特殊教育领域得到了应用，但在具体实施过程中逐渐显露出一些问题。本文对案例教学在特殊教育专业教学中的应用现状进行了总结与分析，将存在的问题归纳为四个方面，探讨了每方面问题产生的原因，并提出了相应的改进方法，这些方法将会使案例教学在特殊教育专业教学中应用得更加合理。 【关键词】 案例；案例教学；特殊教育 The Application and Issue of
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【中图分类号】G427 【文献标识码】A 【文章编号】1001-4128（2010）11-0132-01 面对英语教学的现实，大力提高学生的创造能力，这是伴随信息技术的发展，英语课程已成为一门独立的、知识性和技能性相结合的基础课程。英语本身的特点决定了英语教学在培养学生创造能力方面的优势。我在教学中主要由以下几方面体现对学生创造能力的培养： 1 调动学生学习兴趣，激发学生的创造激情 学习
在教学中,学生的错误是被放错地方的资源.我们既要能充当“废纸篓”容下学生的错误,又不能像“废纸篓”对待废纸一样一倒了之,而应敞开胸怀去接纳学生的错误,以“变废为宝”
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