我在改进历史教学中的初步体会

来源 :历史教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tcsr888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教历史,对我来说是一个新的课题。因为我没有专学过历史,这就增加了我在教学中的困难。当1955年下半年,领导上决定要我教历史课时,我对历史课程的教学目的,以及它在培养全面发展的社会主义社会成员的教育工作中的地位和作用是不够明确的。虽然“世界近代史参考资料”(北京市中小学教师参考资料编委会编)在这方面提供了原则的说明,但是如何通过具体的教学活动去完成历史教学任务还是有困难的. Teaching history is a new topic for me. Because I did not study history, it increased my difficulties in teaching. When the leadership decided to teach me a history class in the second half of 1955, I was not sure about the purpose of teaching history and its place and role in educating all-round members of the socialist society. Although the “World Modern History Reference Materials” (Beijing Primary and Secondary School Teachers’ Reference Editing Committee) provides the principle in this respect, it is still difficult to accomplish the task of history teaching through specific teaching activities.
其他文献
一年级语文教师在新知呈现旧识梳理后,多喜欢用“群记”的方式让学生进行知识巩固。学习汉语拼音时用,识字时用,积累好词佳句精彩段落时用,遇到经典篇章时也用。当然有些“群
中国学生营养促进会成立两年来,大家做了一些有益的工作,取得一些成效,为了使大家看到成绩,提高信心,进一步开展工作,现简要总结如下: 一、1990年5月20日,是首届中国学生营
由于资源型企业的特殊性,传统战略理论很难指导这类企业的经营决策。本文从制度理论出发,提出了一套着眼于组织合理性的战略模式。该模式认为,资源型企业可以通过顺应或改造
一、问题与思考1.缘起:一次对比测试。刚接手新一届四年级,为了对整个年段学生的数学学习状况作个大致的了解,我们选择了三年级下册的“计算”和“问题解决”内容作了一次检
长春市朝阳区白山小学1989年5月开始进行营养午餐试点,不仅成本低,而且达到了营养要求。一年的试点效果显著,学生体质、智力均有明显增强。1990年5月18日长春市lJ生局、教委
期刊
“类比法”是一种间接推理方法。在中学动物学复习教学中,利用类比法辅导学生复习,既可以使学生获取的知识巩固、加强记忆,又可培养学生对所学知识进行概括、系统化的能力。
二尖瓣单组乳头肌一例海南省海口市人民医院心肺血管治疗中心白树堂,李正国,何书武,余松,陈华俊,于军,何伦德,殷伶丽患者男性,38岁。因活动后心悸、气短1年入院。体检:血压13.3/10.0kPa(100/75mmHg),心律不齐,心尖部
慢性肺原性心脏病心功能失代偿期的诊断不困难,通过临床检查可以基本确诊,但是对于从未发生过右心衰竭的肺心病右室肥厚病人的诊断就不那么容易。不少人认为超声心动图、心电向量图和放射线的检查要比心电图敏感。我们认为心电图的检查比较简便,如能结合病史、体检和选择好导联,心电图对肺心病的诊断敏感性可以提高到60%,甚至70%以上。
【教材分析】这是一首富有儿童情趣并且有和谐韵律的儿歌,作者采用拟人的手法,写了早晨欣欣向荣的景象。教材配以生动形象的插图,可将学生带入充满生机活力的清晨。通过学习,