青春逢盛世 追梦正当时

来源 :中小学信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:khl0907
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  西柏坡,一个坐落于河北省平山县太行山中的普通小村庄。在这里,一群衣着朴素的中国共产党人发愤图强、艰苦奋斗,开创出辉煌伟业。中国共产党在艰苦卓绝的革命斗争中孕育、发展形成的西柏坡精神是数千年来中华民族精神的积淀和延续。2021年,恰逢建党100周年,弘扬西柏坡精神,我们将秉持初心,砥砺前行。
  西柏坡希望小学地处革命圣地西柏坡,是全国第一所手拉手希望小学,校名由原国家主席杨尚昆同志题写。学校凭借独有的历史文化资源,融合信息技术手段,以红色教育为着力点,始终把“立德树人”放在首位,围绕“为党育人,为国育才”的教育目标,充分发挥少先队组织的育人作用,开展红色教育,培育少先队员传承红色基因,争做新时代好少年。
  学校坚持把党的要求贯彻落实到少先队改革和工作的各方面、全过程,加强党对少先队的政治引领。
  学习习近平总书记回信,感受党的关怀
  走进西柏坡希望小学,总能听到队员们在争先传唱《团结就是力量》,因为2021年2月,习近平总书记给西柏坡镇北庄村全体党员的回信深深地鼓舞了我们。我们第一时间组织全校党员和少先队员学习总书记回信,领会其深刻含义。学校少先队员还同手拉手学校—— 石家庄市神兴小学少先队员共读回信,一起创作表演了诗歌《团结就是力量》,并录制成微视频,在“学习强国”平台播放。这首歌催人奋进,是北庄人、西柏坡人乃至全国人的精神之根。
  建设红色阵地,学好党的历史
  学校营造了浓郁的红色文化氛围,操场西侧是少先队文化宣传阵地,“传承红色文化”主题展板分别是:走进西柏坡、移驻西柏坡、土地会议、解放石家庄、九月会议、三大战役、七届二中全会、开国大典、西柏坡精神、赶考行、中国梦 。六大事件记录了毛泽东主席率领中央政治局来到西柏坡,开创出翻天覆地、沧桑巨变的辉煌伟业,从这里走向新中国的过程。
  “青年大学习”平台也成为学校师生学党史的阵地,引导少先队员学党史、强信念。红色阵地引领队员了解党的历史,树立远大理想,热爱红色家乡,以家乡的光荣历史为自豪,知党恩,跟党走。
  2021年4月,新华社花漾搜索在学校举行传承红色基因,共迎百年华诞—— 花漾少年主题活动。主持人带领大家通过观看图片的形式一起打卡家乡红色阵地,走进时光的隧道,重温历史,重走红色之旅。
  依托革命圣地,传承红色基因
  西柏坡作为全国红色革命圣地,红色教育资源丰富。学校组织全体少先队员清明节到南庄烈士陵园扫墓,缅怀先烈遗志;组织全体队员参加网上祭英烈活动,通过网络寄托哀思。
  百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚,我们迎来了中国共产党成立100周年华诞!为传承红色文化,培育家国情怀,引领广大少先队员学党史、学团史、学队史,坚定信念听党话,高举队旗跟党走,学校举办了“学党史、跟党走、感党恩”主题故事会进校园活动。范文杰爷爷利用多媒体设备在各班讲述平山人民在党的领导下不怕牺牲、英勇抗敌的革命故事。让学生切身走进历史场景中去,感受革命先辈的心路历程,师生们受到深深震撼。
  为持续开展党史学习教育活动,充分发挥红色基因教育铸魂育人的积极作用,大力讴歌革命先烈的光辉业绩,弘扬红色革命精神,引导全校师生继承党的光荣传统,发扬党的优良作风,加强党史学习教育,推进书香校园建设,在“4·23世界读书日”来临之际,学校全体师生齐聚操场举行“阅读红色经典,传承红色基因”主题升旗仪式。
  “连环画里的红色故事”—— 西柏坡希望小学的队员们还以大家最熟悉的红色连环画为阅读载体,用图画来学党史、讲党史。一幅幅生动的畫面,一个个动人的故事,为我们展现了一个个立体生动的英雄形象,队员们在连环画中感受到百年党史的波澜壮阔。
  古人说:“以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。”战争的硝烟已经散去,如今的我们不再需要站岗放哨,不再需要送情报、查路条。但是我们要牢记今天的幸福生活来之不易,多向英雄模范人物学习,热爱党、热爱祖国、热爱人民,用实际行动把红色基因一代代传下去。
  争当红色讲解员,讲好党的历史
  共青团中央、国家文物局、全国少工委组织开展了“党的故事我来讲——争做红领巾讲解员”实践体验活动。学校少先队员积极参与,队员们在西柏坡纪念馆、西柏坡旧址等地进行学习打卡并上传个人作品。
  为了更好地传播红色文化,学校成立了“讲解员社团”。小小讲解员利用网络观看讲解视频、学习讲解,利用周末、节假日到西柏坡纪念馆、西柏坡旧址义务为游客讲述西柏坡故事。
  学校少先队员王浩然是第七次全国少代会代表,一年级时他就立志成为一名小小讲解员。经过两年的学习锻炼,上网查阅相关的故事资料,他终于如愿了,通过学习讲解词,了解到西柏坡有这么多光荣的历史,留下了那么多动人的故事。
  虽然做讲解员很辛苦,但队员们在讲解的过程中,为自己是西柏坡的孩子倍感光荣和自豪,更感受到强烈的使命感和责任感。队员们下定决心要通过自己的努力把家乡的红色文化传承下去。
  开展线上手拉手活动,共同抗疫
  由各级少工委部署,学校与新疆生产建设兵团第二师二十一团中学跨越地理的阻隔,冲破新冠肺炎疫情的阴霾,在网络上走到了一起,成了前行路上的好朋友,共同掀起了一股红领巾致敬英雄,齐心战“疫”的热潮。两校的少先队员们共建微信群,温情在笔尖传递,新冠肺炎疫情面前,我们携手同行。微信群中,从两校的辅导员老师开始自我介绍,介绍各自的学校,线上交流便拉开了序幕,相隔两地的队员们不由自主地畅谈开来,纷纷结对子,互相交流着“停课不停学”的各科课程,互相表达着对逆行者的感恩,并为生活中如何进行防护工作支招儿。队员们相信,只要众志成城、万众一心,新冠肺炎疫情很快便会过去,我们一定能等到春暖花开。
  两校队员积极行动,以小视频的方式向白衣天使们致敬,为中国加油。“疫路同行,感恩有你”,西柏坡希望小学的队员们与新疆生产建设兵团第二师二十一团中学的队员们同升一面旗,尽管两所学校相距很远,尽管我们未曾谋面,但这并不妨碍两校的少先队员们“手拉手”“心连心”一同升国旗的热情。伴随着雄壮的国歌声,队员们精神饱满,斗志昂扬,对着国旗行礼,表达自己对祖国崇高的敬意。
  通过各种交流活动,队员们在彼此的帮助下学会了科学防护,学会了心怀感恩,并感受到了全国人民万众一心。两校队员用他们最真挚最朴素的感情告知彼此:我们在一起。
  隔离不隔爱,疫情无情人有情。两所学校隔空传递两地少先队员共同抗“疫”的强大正能量。作为新时代的少先队员,作为共产主义接班人,两地队员时刻准备着,心手相连,吹响防疫集结号,共同抗“疫”,共筑美好明天。
  2021新年伊始,石家庄这座城市按下了暂停键,新冠肺炎疫情再次侵袭,打破了我们宁静的生活。病毒无情,人间有爱,在这个特殊的战疫时期,我们最亲密的战友——石家庄合作路小学的少先队员们为我们送来了问候。用爱点亮希望,用心传递温暖,携手共进战疫情!
  西柏坡希望小学和合作路小学的少先队员们积极行动起来,投身战“疫”行列,两校少先队员心连心、手拉手、共战疫。他们共同学习防疫知识,录制抗疫视频,致敬逆行英雄,为石家庄加油,为河北加油,为中国加油。
  今后,我们将继续不忘教育初心,一如既往地扎实开展少先队工作,利用好身边的红色教育资源,融合信息技术,传承西柏坡精神,为党培养合格的建设者和接班人!
  作者单位:河北平山县西柏坡希望小学
其他文献
今年是中国共产党成立100周年。一百年来,在党的领导下,披荆斩棘、艰苦奋斗,中国教育伴随着波澜壮阔的革命和建设取得了伟大成就。教育信息化是教育现代化事业发展的基础保障。回顾党领导下的教育信息化的发展历程,可以发现党的教育初心,激励我们将红色教育发扬光大。  以人民为中心是党领导的教育事业的初心,也是红色教育永不枯竭的源泉  中国共产党诞生于中国人民处在水深火热之中、民族危亡之际。广大的贫苦民众很少
在高中历史教学中应用时间轴可以培养学生的时间思维,辅助学生理解历史事件,提高学生举一反三的能力。下面,笔者将从三个方面出发,阐述时间轴在高中历史教学中的应用。  一、培养学生时间思维  在某种程度上,历史主要是由时间构成的一门学科,因此,培养学生的时间思维非常重要。那么,如何培养学生的时间思维呢?我认为应用时间轴可以有效培养学生的时间思维。在教学中,教师可以让学生根据所学知识试着将历史事件归纳于绘
期刊
【摘 要】按照北京市教委《关于推进“互联网 基础教育”的工作方案》指导意见和会议精神,中国传媒大学附属小学积极开展双师同步课堂研究。通过理念引领,提升认识,形成了团队愿景和积极主动的氛围,成为推进研究的理念前提和思想基础;通过主动与科技公司合作,争取技术支持,强化了设备保障;通过积极探索模式和路径,初步形成了“强普联合”和“强强联合”两种模式和“课前、课中、课后”双师具体实施路径;通过建立机制,扎
【摘 要】人工智能时代的到来,使得科技教育的价值和地位日益突出。教育APP作为新型移动学习资源,具有易操控、碎片化和个性化学习等特点,为科技教育的创新性发展提供了新的路径。本研究对科技教育类APP的发展现状进行了分类调查,从教育性、适用性、趣味性、体验性四个方面进行剖析,并针对有关问题提出了相应的发展对策。  【关键词】科技教育;移动教育APP;发展现状  移动技术的发展使得如何利用“互联网 ”促
【摘 要】大规模开展优质课程直播必须解决组织协调问题、利益补偿问题、直播校与直播校之间的匹配问题和信息技术应用问题。应以义务教育为重点推动优质课程直播进校、进班、进课堂,建立各级教育行政部门组织协调机制,对直播校进行专项资助,推动直播校和输入校资源精准匹配,建立直播校和输入校校内组织新机制,运用信息技术提升教学效果,运用录播辅助教学。  【关键词】优质课程;直播;组织协调;匹配  我国经济社会发展
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调要抓好青少年学习教育,让红色基因、革命薪火代代传承。这是总书记对于青少年的谆谆教诲,更是殷殷期盼。自党史学习教育开展以来,张家港市梁丰小学提出“党支部书记是先行者、党员是引领者、教师是传播者、学生是传承者”的党史学习教育口号。从党史视域深度解读立德树人的价值意蕴与实践路径,积极构建“学校、家庭、社区、社会”四位一体的青少年党史学习教育新模式,用好用活用足红色
A-STEM教育理念是基于STEM变化而来的,在课程科学融合的基础上,更加重视人文精神的引领。如今的小学语文课堂因为有了此理念的融入而变得日益丰富多彩,更加强调学生语文学习的过程体验,激发学生的求知潜能,有效创新了小学语文教学模式,为多学科融合教学奠定了基础。
初中地理课本中插图所占篇幅的比例不少于50%。据统计,七、八年级四册书中共有景观图、分布图、统计图、概括图、原理图、彩图和框图等400余幅。近年来,各种测试及初中毕业会考对地图知识的考查占总分的50%以上,真可谓是“无图不成地理”。  地图是许多地理知识的载体,是地理教学的第二语言,地图与地理教学之间是骨与肉的关系。地图犹如骨架,只有让学生把地理知识附在这副骨架上,才能获得丰富的地理知识。因此,让
期刊
“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”,这是习近平总书记近年来多次强调的教育的根本性问题。作为一所由中国共产党主要创始人之一李大钊先生任建校董事,有着98年办学传承的红色学校,北京市第三十五中学对这个问题有着一以贯之的回答—— 改变民族落后、发展教育事业、培养栋梁之才、有志者事竟成。  在迎接建党百年的重要历史节点,回望北京市第三十五中学近百年的发展历史,我们对“志成初心”有着更深刻的感触,更
高考是当前我国应试教育制度下主要的选拔人才的方式。历史学科是高考主要的考查科目之一,而選择题在历史试卷中占据着较大的比例,因此,分析选择题题型,研究其解题方法已经成为高中历史教师当前最为重要的任务之一。  一、历史选择题的常见题型  当前,高中历史选择题题型主要有概念型选择题、逆向型选择题、材料型选择题及组合型选择题四类。  概念型选择题主要考查学生对历史概念的理解与掌握程度。此种题型主要通过两种
期刊