论文部分内容阅读
随着新课改的进一步推进,作为传承中华五千年文化的语文,这门人文性学科越来越受到人们的重视,小学语文作为基础教育中的重要组成部分,其重要性不言而喻。随着新课改的深入,各种教学方法和教学模式层出不穷,小学语文课堂低效的现象也出现了转机。
小学语文“自新课堂”教学模式的探究
【摘 要】
：
随着新课改的进一步推进,作为传承中华五千年文化的语文,这门人文性学科越来越受到人们的重视,小学语文作为基础教育中的重要组成部分,其重要性不言而喻。随着新课改的深入,各种教学方法和教学模式层出不穷,小学语文课堂低效的现象也出现了转机。
【机 构】
：
茶市联合学校华光校区
【出 处】
：
山海经：教育前沿
【发表日期】
：
2021年21期
其他文献
在教育改革的推进下,学生心理健康状态成了如今社会的重点关注话题,尤其是城乡薄弱学校的学生。由于与城市生活教育存有着较大差异,导致很多城乡薄弱学校学生的心理健康状态存有一些问题,而若不及时解决这些问题,将会为城乡薄弱学校学生的生活带来很大影响。因此,不仅要关注城乡薄弱学校学生的心理健康,还要及时将已经出现心理问题的小学生进行调节。基于此,本文就城乡薄弱学校师德建设对学生心理健康的促进作用进行探讨。
城市化建设的当代建设进程当中,市政工程的路基建设规模也逐渐随之扩大,由于当前车辆通行的数量逐渐增加,对于整体市政工程的建设通行能力也提出了越来越高的要求,在各个环节当中,想要对压实作业进行更完善的质量把控,就要保证整体的道路建设密实性大大增强,只有这样才能够进一步提升当前发展建设当中的路基路面,建设质量让整个市政工程的道路建设稳定性得以提升,为后续使用当中的每一辆车的健康安全通行提供舒适良好的环境保障。
彝汉广播新闻的翻译是彝汉民族在接收彝文信息的一种互译转换的方式。认知语言学则是一种语言学科范畴,目前国内彝语文认知语言学相关研究较少。文章拟通过对认知语言学结合彝汉翻译的特点,进行案例分析,并举例论证分析认知语言学对彝汉新闻稿件翻译的促进作用。
物理是门相对抽象的新型学科,初中生刚接触的阶段,可能会出现理解困难,全新的科目全新的知识点,学生需要时间去接触去理解,此时通过实验的方式,更有助于学生对于物理学科的掌握。同时教师可以采用探究性实验的教学模式,激发学生的学习动力。有效的运用实验进行物理教学,不但能够促使学生对物理内容的领会和驾驭,更重要是可以通过对实验现象的观察,锻炼学生剖析能力和探索发现能力伴随着新课改的发展,探究性实验教学可以提升物理学科的成绩,而且还可以提高学生的思维逻辑能力。
将成果导向教育(OBE)应用线上线下教学实践中,通过制定学习目标、确定预习内容、实施教学实践和梳理课后反馈等各个环节,实现教师对学生学习成果负责的教学模式。
众所周知,歌曲是一种情感和美的艺术,歌曲可以陶冶人的情操和提高人的素养。对于少年儿童来说,他们活泼好动,对歌曲有着浓厚的兴趣。在小学英语教学中,恰当地运用英文歌曲辅助教学,符合学生的天性,可以消除疲劳、活跃课堂气氛,提高学生的情感与认知水平。因此,作为小学英语教师应该结合工作实践,运用英文歌曲促进教学,让小学英语课堂变得更加生动与精彩!
教师应该在初中历史教学过程中注重引导学生的学习热情,让学生在学科学习过程中形成自己的人生观、历史观。教师就新课改背景下促进初中历史教学展开探究,对学生的综合能力提升有关键作用。本文立足于初中历史教学角度,分析了初中历史家国情怀培养策略,希望具有一定参考价值。
语文作为促进小学生表达能力最重要的学科之一,对农村小学生的综合能力发展起着积极的促进作用,由于农村小学生认知能力有限,缺乏生活认知实践,需要教师在写作教学中予以引导。本文对农村小学语文作文教学现状进行了分析,提出了农村小学写作教学的有效策略,旨在提升农村小学生写作能力和语文素养。
分层教学策略是一种有效的新型教学手段。本文从现阶段初中英语阅读教学的问题入手,分析分层教学策略及其在初中英语阅读教学中应用的实际意义,提出相应的教学策略,旨在进一步提高教学效率,提升学生英语水平和能力,从而促使学生全面发展。
《荷塘月色》属于一篇抒情散文。由于英汉两种不同语系之间的差别,笔者从两大方面主要阐述了增译法在《荷塘月色》汉英翻译中的运用。从语法上的需求来讲,包括增加主语、增加表示时、体和语气的词;从意义上得需求来讲,包括增加适合的名词、形容词(或是功能相当于形容词的名词)、动词或副词,使译文意思准确无误。