【摘 要】
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在教育改革的推进下,学生心理健康状态成了如今社会的重点关注话题,尤其是城乡薄弱学校的学生。由于与城市生活教育存有着较大差异,导致很多城乡薄弱学校学生的心理健康状态存有一些问题,而若不及时解决这些问题,将会为城乡薄弱学校学生的生活带来很大影响。因此,不仅要关注城乡薄弱学校学生的心理健康,还要及时将已经出现心理问题的小学生进行调节。基于此,本文就城乡薄弱学校师德建设对学生心理健康的促进作用进行探讨。
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在教育改革的推进下,学生心理健康状态成了如今社会的重点关注话题,尤其是城乡薄弱学校的学生。由于与城市生活教育存有着较大差异,导致很多城乡薄弱学校学生的心理健康状态存有一些问题,而若不及时解决这些问题,将会为城乡薄弱学校学生的生活带来很大影响。因此,不仅要关注城乡薄弱学校学生的心理健康,还要及时将已经出现心理问题的小学生进行调节。基于此,本文就城乡薄弱学校师德建设对学生心理健康的促进作用进行探讨。
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