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图书馆是大学生的第二课堂,新生入馆教育是学生由“被迫学习”转换为“自主学习”的重要桥梁.新生入馆教育是面向新生所做的认知指引和图书馆章程的基本培训,能帮助新生尽快熟悉图书馆环境、了解图书馆管理章程,认识图书馆实体资源,掌握使用图书馆的科学方法,这是大学图书馆育人的重要职责之一.
大学新生图书馆入馆教育成效分析r——以普洱学院为例
【摘 要】
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图书馆是大学生的第二课堂,新生入馆教育是学生由“被迫学习”转换为“自主学习”的重要桥梁.新生入馆教育是面向新生所做的认知指引和图书馆章程的基本培训,能帮助新生尽快
【机 构】
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普洱学院 图书馆,云南 普洱 665000
【出 处】
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普洱学院学报
【发表日期】
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2020年5期
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