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任务型教学作为英语教育理论研究和教学实践的最新进展，已被认为是目前最有效的培养学生语言运用能力的方法（Skehan，1998）。2001年国家教育部制定的《全日制义务教育普通高级中学课程标准（实验稿）》中明确指出：“本课程倡导任务型的教学模式”，并提出“教师应该避免单纯传授语言知识的教学法，尽量采用‘任务型’的教学途径”。