【摘 要】
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阅读教学的重点应该放在语言文字的训练上，而语言文字素质的综合体现就是语感，因为语感能力是长期语言实践中形成的一种心理能力，一种心理直觉。学生的语言功底、智力水平、思想
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阅读教学的重点应该放在语言文字的训练上，而语言文字素质的综合体现就是语感，因为语感能力是长期语言实践中形成的一种心理能力，一种心理直觉。学生的语言功底、智力水平、思想品格、审美情趣、文学修养以及生活交际技能等诸因素都是通过语感能力表现出来的。学生具备了一定的语感能力，一方面，就能从容不迫地在特定的语言环境中领悟语言，另一方面又能充分地体现或调动特定语言环境中各种语言运用的可能性，发挥其潜在的语感势能，创造性地运用语言。那么，怎样在阅读教学中培养学生的语感呢？
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