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新课改给教育界带来了翻天覆地的变化,对于小学阶段的教育,教师要深度挖掘教材中,对学生能力激发的内容,制定不同的n情境教学形式,让学生能在学习时更好地表达自己,逐渐在阅读理解和写作方面,为学生制定不同的讲解形式,提升学生的学习热情,在以n后的学习中能逐渐改善小学语文的教学质量,为学生树立自主学习意识。教师的新时期的教学形式,要从学生的角度出发,制定不同的讲解n模式,提升学生的学习热情,让更多的学生都能在学习时,有积极且良好的表现,在以后的学习中逐渐提升自主学习能力。