我的作文教学计划及实施意见

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dldx05444011
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在语文教学中,作文教学至关重要,是一个教学难题.作文教学又是一个漫长而沉重的过程,必须从高一抓起.因此,我们从高一开始,就加大了作文教学的力度,取得了一定的成效.我的教学经验和体会现总结如下.
其他文献
教学方法对于提高教学效率的作用极为重要.在语文教学中,仅仅灌输给学生大量的知识是不够的,逐渐让学生掌握吸收知识、消化知识的方法,才能真正达到事半功倍的效果.
语文课堂教学改革是语文新课程实施的关键,具体地说,就是以全面提高学生的语文素养为目标,以课程内容为中介,以注重学生自主学习、因材施教为基本教学策略,是学生学和教师教
九年级学生即将面临中考的压力和众多科目学习的沉重负担,九年级语文教学的任务也十分繁重.既要完成五、六两册教材的新课的学习任务,又要完成初中全学段语文的复习任务.以往
在学生不重视学习语文的情况下,怎样提高课堂的学习效率?教师一要不断学习,提升自己的综合能力;二要激发学生的学习兴趣:三要教给学生合适的学习方法.只有做到以上方面,才能
在阅读教学中,要不断创造条件提高学生“用朗读”和“能朗读”的技巧,真正帮助学生提升语文能力.
要想增强初中语文课堂教学的实效性,提升学生的语文综合素质,就必须从民主教学、针对教学、互动教学、活泼教学四个方面入手.
新课程标准突出了各学科的人文性,小学语文更是如此。新课标出台后许多研究者对学科人文性的研究比较广泛而深入,但对于课堂人文性的构建却鲜有关注,本文着重论述了小学语文
明确规定:学生是学习的主人,教师是引导者和组织者.这无疑是对学生掌握知识的自主性的一个法定的定位,既然强调学生是语文学习的主人.那么学生对自己的学习就有选择的权利.只
中共中央作出了关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议,决议对经济台如何加大经济宣传中的思想道德教育含量指明了努力的方向,对我们准确理解宣传的内涵与外延提
综合性学习是促进教学方式变革的重要手段.在语文教学中,要将语文综合性学习渗透到写作教学中来,让学生融入到大自然和生活中去,感悟生活,激发写作兴趣,让写作教学灵动起来,