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过去，音乐这两个字在很多农村小学的课程表上出现的概率几乎都为零，即使上面有，那也只是语文或数学的代名词。音乐作为一门教学大纲所开设的课程，可是又有谁能真正的把它当作一门课程来上呢？现在，社会进步了，人们生活水平提高了，国家对农村的教育越来越重视，人们也越来越意识到音乐对人类生活的重要性。小学生是祖国的未来，对小学生音乐方面的培养与训练是刻不容缓的。但是，对小学生音乐节奏感的培养与训练不是一朝一夕就能完成的，这是一个日积月累的过程，只要持之以恒，相信总有一天会为小学生开启学习音乐的大门的！