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提示作文(一)
假设你喜欢的老师是Mr. Wang 或者Mrs. Wang,请根据下面的提示,以My favorite teacher 为题目,用英语写一篇短文。
注意:
1. 必须包括① description;② friendship;③ the best quality;
2. 文中不得出现真实姓名或学校;
3. 字数(80-100)(文章题目和开头已经给出,不计入总次数)。
favorite teacher:
① description (appearance, character ...)
② friendship (an event between you; the story of becoming friends)
③ the best quality (kind; warm-hearted; strict; helpful ...)
My favorite teacher is
提示作文(二)
如今,中学生的假期生活发生了很大变化。假如你是李明,你美国的笔友Lisa想了解中国学生现在的假期生活。请写封回信。
要点如下:
1. 学习和休闲仍然重要;
2. 帮忙做家务或干农活;
3. 参加社会活动,做志愿者工作,帮助他人。
注意:
1. 词数80-100;
2. 请结合实际增加细节,适当发挥;
3. 信的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
参考词汇:
volunteer 志愿者
Dear Lisa,
I’m glad to have received your letter. Our holiday life has changed a lot.
Best wishes!
Yours,
Li Ming
图类作文(一)
假如你校有几位来自美国的交换生,他们打算周末步行去翠湖公园。请根据提示为他们写出前往的路线,并简介公园情况。
要点提示:
1. 路线(见右图);
2. 公园环境优美、凉爽,
还可游泳、野餐等;
3. ……
注意:
1. 词数:80词左右,开头已给出,不计入总词数;
2. 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
Cuihu Park is not far from here. It’s easy to get there. Just go straight
图类作文(二)
英语课上,老师组织全班同学就“周末活动”话题进行小组调查,下面是你组的调查及讨论结果,为了更好的向全班同学汇报你组的情况,作为小组发言人,请你以Li Fang的名义,根据下表及表后提示,用英语写一篇发言稿。
Weekend activity survey
■
注意:
1. 发言稿开头已给出,不计入总词数;
2. 文中不得使用真实姓名;
3. 词数:100字左右。
Good morning, everybody. I am Li Fang. Here are the results of our group survey, there are 4 students in our group. All of us always
假设你喜欢的老师是Mr. Wang 或者Mrs. Wang,请根据下面的提示,以My favorite teacher 为题目,用英语写一篇短文。
注意:
1. 必须包括① description;② friendship;③ the best quality;
2. 文中不得出现真实姓名或学校;
3. 字数(80-100)(文章题目和开头已经给出,不计入总次数)。
favorite teacher:
① description (appearance, character ...)
② friendship (an event between you; the story of becoming friends)
③ the best quality (kind; warm-hearted; strict; helpful ...)
My favorite teacher is
提示作文(二)
如今,中学生的假期生活发生了很大变化。假如你是李明,你美国的笔友Lisa想了解中国学生现在的假期生活。请写封回信。
要点如下:
1. 学习和休闲仍然重要;
2. 帮忙做家务或干农活;
3. 参加社会活动,做志愿者工作,帮助他人。
注意:
1. 词数80-100;
2. 请结合实际增加细节,适当发挥;
3. 信的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
参考词汇:
volunteer 志愿者
Dear Lisa,
I’m glad to have received your letter. Our holiday life has changed a lot.
Best wishes!
Yours,
Li Ming
图类作文(一)
假如你校有几位来自美国的交换生,他们打算周末步行去翠湖公园。请根据提示为他们写出前往的路线,并简介公园情况。
要点提示:
1. 路线(见右图);
2. 公园环境优美、凉爽,
还可游泳、野餐等;
3. ……
注意:
1. 词数:80词左右,开头已给出,不计入总词数;
2. 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
Cuihu Park is not far from here. It’s easy to get there. Just go straight
图类作文(二)
英语课上,老师组织全班同学就“周末活动”话题进行小组调查,下面是你组的调查及讨论结果,为了更好的向全班同学汇报你组的情况,作为小组发言人,请你以Li Fang的名义,根据下表及表后提示,用英语写一篇发言稿。
Weekend activity survey
■
注意:
1. 发言稿开头已给出,不计入总词数;
2. 文中不得使用真实姓名;
3. 词数:100字左右。
Good morning, everybody. I am Li Fang. Here are the results of our group survey, there are 4 students in our group. All of us always