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提示作文（一）
某英文网站提出“走路去上学”的倡议，请你就这一话题写一篇约100词的英语文章。
要点如下：
1. 走路有利健康；
2. 和朋友结伴有利于……；
3. 让父母节省……；
4. 走路上学能使城市……等等。
注意：
文中不得出现真实人名、校名等相关信息。
参考词汇：
be good for； with friends； save
图类作文（一）
假如你是三年级一班的王林，你所在学校的“爱心俱乐部（Helping Hands Club）”将吸收新会员，你想加入该俱乐部。请根据下面表格和图片的提示信息，用英语写一封自荐信。
注意：
1. 表达清楚，语句通顺，意思连贯；
2. 要点须包括表格和四幅图片中的提示信息，但不得使用真实姓名和校名等；
3. 表格中“加入目的”一栏内容由考生自拟；
4. 词数： 80左右。信的开头与结尾已给出，不计入总词数。
Dear Chairman，
I am a boy student from Class 1， Grade 3. I’d like to be a member of the Helping Hands Club.
I will be glad if I am accepted. I am waiting for your answer.
Yours，
Wang Lin
图类作文（二）
请根据下面四幅图，用英语写一篇有关Peter在母亲节这一天帮助母亲做家务的短文。
注意：
1. 短文内容需符合图片情景；
2. 语句通顺，情节连贯；
3. 词数60左右。
提示作文（二）
张颖是九年级（A）班的一名学生，她品学兼优，深受同学们的喜爱。上周日是她的父母结婚17周年（anniversary of marriage）的日子，请你根据以下提示写一篇短文。
提示：
1. How does Zhang Ying do in the school？
2. What did she do for her parents last Sunday？
3. How did her parents feel？
注意：
1. 文章的开头已经给出，词数不计入总数；
2. 短文需包含所有提示内容，可以适当发挥；
3. 文中不得出现真实的人名、校名和地名；
4. 词数60-80。
Zhang Ying is a student of Class A， Grade 9.
提示作文（一）
某英文网站提出“走路去上学”的倡议，请你就这一话题写一篇约100词的英语文章。
要点如下：
1. 走路有利健康；
2. 和朋友结伴有利于……；
3. 让父母节省……；
4. 走路上学能使城市……等等。
注意：
文中不得出现真实人名、校名等相关信息。
参考词汇：
be good for； with friends； save
提示作文（二）
张颖是九年级（A）班的一名学生，她品学兼优，深受同学们的喜爱。上周日是她的父母结婚17周年（anniversary of marriage）的日子，请你根据以下提示写一篇短文。
提示：
1. How does Zhang Ying do in the school？
2. What did she do for her parents last Sunday？
3. How did her parents feel？
注意：
1. 文章的开头已经给出，词数不计入总数；
2. 短文需包含所有提示内容，可以适当发挥；
3. 文中不得出现真实的人名、校名和地名；
4. 词数60-80。
Zhang Ying is a student of Class A， Grade 9.
表格作文（一）
李红是某校九年级（1）班一名新转入的外地学生。几个星期以来，老师和同学们对她的关心和帮助让她倍感温暖，使她逐渐适应了新的学习和生活环境。
假如你是李红，请你根据下面表中的提示语写一则日记，叙述这几个星期以来他们对你各方面的关心、帮助以及你的感受和愿望。
注意：
1. 词数：60-80左右 （日记开头已给出的内容不计入总词数）；
2. 内容必须包括上表中的要点，可适当发挥，但不要逐条翻译；
3. 条理清楚、语句连贯；
4. 文中不得出现真实的地名、校名和人名。
6th June
My teachers and classmates have helped me a lot since I came here. They brought
表格作文（二）
新海浪乐队是一支受欢迎的乐队。以下是有关这支乐队的一些信息，请根据所给的信息写一篇报道，不少于80词。
某英文网站提出“走路去上学”的倡议，请你就这一话题写一篇约100词的英语文章。
要点如下：
1. 走路有利健康；
2. 和朋友结伴有利于……；
3. 让父母节省……；
4. 走路上学能使城市……等等。
注意：
文中不得出现真实人名、校名等相关信息。
参考词汇：
be good for； with friends； save
图类作文（一）
假如你是三年级一班的王林，你所在学校的“爱心俱乐部（Helping Hands Club）”将吸收新会员，你想加入该俱乐部。请根据下面表格和图片的提示信息，用英语写一封自荐信。
注意：
1. 表达清楚，语句通顺，意思连贯；
2. 要点须包括表格和四幅图片中的提示信息，但不得使用真实姓名和校名等；
3. 表格中“加入目的”一栏内容由考生自拟；
4. 词数： 80左右。信的开头与结尾已给出，不计入总词数。
Dear Chairman，
I am a boy student from Class 1， Grade 3. I’d like to be a member of the Helping Hands Club.
I will be glad if I am accepted. I am waiting for your answer.
Yours，
Wang Lin
图类作文（二）
请根据下面四幅图，用英语写一篇有关Peter在母亲节这一天帮助母亲做家务的短文。
注意：
1. 短文内容需符合图片情景；
2. 语句通顺，情节连贯；
3. 词数60左右。
提示作文（二）
张颖是九年级（A）班的一名学生，她品学兼优，深受同学们的喜爱。上周日是她的父母结婚17周年（anniversary of marriage）的日子，请你根据以下提示写一篇短文。
提示：
1. How does Zhang Ying do in the school？
2. What did she do for her parents last Sunday？
3. How did her parents feel？
注意：
1. 文章的开头已经给出，词数不计入总数；
2. 短文需包含所有提示内容，可以适当发挥；
3. 文中不得出现真实的人名、校名和地名；
4. 词数60-80。
Zhang Ying is a student of Class A， Grade 9.
提示作文（一）
某英文网站提出“走路去上学”的倡议，请你就这一话题写一篇约100词的英语文章。
要点如下：
1. 走路有利健康；
2. 和朋友结伴有利于……；
3. 让父母节省……；
4. 走路上学能使城市……等等。
注意：
文中不得出现真实人名、校名等相关信息。
参考词汇：
be good for； with friends； save
提示作文（二）
张颖是九年级（A）班的一名学生，她品学兼优，深受同学们的喜爱。上周日是她的父母结婚17周年（anniversary of marriage）的日子，请你根据以下提示写一篇短文。
提示：
1. How does Zhang Ying do in the school？
2. What did she do for her parents last Sunday？
3. How did her parents feel？
注意：
1. 文章的开头已经给出，词数不计入总数；
2. 短文需包含所有提示内容，可以适当发挥；
3. 文中不得出现真实的人名、校名和地名；
4. 词数60-80。
Zhang Ying is a student of Class A， Grade 9.
表格作文（一）
李红是某校九年级（1）班一名新转入的外地学生。几个星期以来，老师和同学们对她的关心和帮助让她倍感温暖，使她逐渐适应了新的学习和生活环境。
假如你是李红，请你根据下面表中的提示语写一则日记，叙述这几个星期以来他们对你各方面的关心、帮助以及你的感受和愿望。
注意：
1. 词数：60-80左右 （日记开头已给出的内容不计入总词数）；
2. 内容必须包括上表中的要点，可适当发挥，但不要逐条翻译；
3. 条理清楚、语句连贯；
4. 文中不得出现真实的地名、校名和人名。
6th June
My teachers and classmates have helped me a lot since I came here. They brought
表格作文（二）
新海浪乐队是一支受欢迎的乐队。以下是有关这支乐队的一些信息，请根据所给的信息写一篇报道，不少于80词。