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初中道德与法治是引导初中学生成长成才,树立正确价值观、世界观、人生观的综合型课程,多元化评价有助于课堂教学最优化,从而提高教育教学实用性和学生学习的积极性.科学有效的课堂教学评价能够促进教学,教师结合实际更新教学理念,为把初中道德与法治新课程理念有效融合为课堂教学行为,要深刻探析其教学策略.
初中道德与法治多元化评价的策略探究
【摘 要】
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初中道德与法治是引导初中学生成长成才,树立正确价值观、世界观、人生观的综合型课程,多元化评价有助于课堂教学最优化,从而提高教育教学实用性和学生学习的积极性.科学有效
【机 构】
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福建省福安市实验中学
【出 处】
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中华志愿者
【发表日期】
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2020年10期
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