【摘 要】
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扶贫必扶智.让贫困地区的孩子们接受良好教育,是阻断贫困代际传递的重要途径.在一个月松苑中学与绥江城关中学牵手工程结对学校的支教工作中,通过调研,发现西部贫困地区在初
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扶贫必扶智.让贫困地区的孩子们接受良好教育,是阻断贫困代际传递的重要途径.在一个月松苑中学与绥江城关中学牵手工程结对学校的支教工作中,通过调研,发现西部贫困地区在初中阶段存在着数学基础教育薄弱,学生学习数学兴趣差,学生厌学较为普遍存在等问题.为了解决此类问题,笔者在班级教学中,引进了小组合作学习方式,促进学生全程参与;在课程设计中融入了数学史,有效地激发了学生的兴趣;在课堂中采用赏识性教学,培养学生学习的信心.在促进西部贫困地区提高数学学习效率方面,取得了不错的效果.
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