信息技术与小学科学课程有效整合的意义

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将信息技术与小学科学课程很好地整合能有效地突破教学难点,进而加快学生理解掌握知识的速度,拓宽学生科学知识的深度与广度,使教学方式形象生动,更好地培养学生的思维能力、想象能力和科学探究精神及动手实践的能力。 A good integration of information technology and primary science curriculum can effectively break the teaching difficulties, and then speed up students’ understanding of the speed of knowledge and broaden the depth and breadth of students’ scientific knowledge so as to make the teaching mode vivid and better develop students’ thinking ability , Ability to imagine and science to explore the spirit and practical ability.
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【摘要】朗读教学是母语教育传统经验的精华,既是理解课文内容、体会课文思想感情的主要方法,又是积累词语、训练语感的有效手段。本文在分析朗读其自身作用的基础上,结合教学实践探微如何继承朗读教学的途径,阐述朗读在小学语文教学中的地位和作用,以求对教育工作者们在实践领域上有所帮助和启发。  【关键词】朗读 作用 教学 创新  【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(20
自己的尽心尽力是个错误?  自从女儿出世后,我便和中国绝大多数母亲一样,开始了新的“工作”:阅读各种各样的育儿书籍,在某些地方用红笔划上记号;每天严格按照育儿食谱,为女儿精心准备既科学又美味的食物;准时收看天气预报,添加或减少她的衣服;稍大一点的时候,每晚给她讲一个又一个故事,直到她安然入眠;再大一点的时候,负责接送她去幼儿园……  一个有了孩子的女人,要把所有的时间节约出来,把所有的精力放在孩子
生活就像天气一样,不全是风和日丽,有时会乌云密布,有时还会雷鸣电闪,甚至山崩地裂……我们不能左右天气,但我们可以调整自己的心态。只要心里有阳光,乌云终究遮不住太阳的光芒;如果心里没有阳光,就算风和日丽,心里也会淫雨霏霏。  所谓阳光心态,就是一种积极的、向上的、宽容的、开朗的、健康的心理状态。教育,是播撒阳光,传递社会正能量的事业。师者传道,首先就要弘扬教育正气,传递正能量。然而,要播撒阳光到别人
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近20年来教育事业取得了辉煌成就,有目共睹,举世罕匹。然而,一种似是而非的输赢观,正在导致事态走向自己的反面。“不能输在起跑线上”,牵动了神州天下的父母心。千千万万家庭为之付出沉重代价。天真稚气的孩子们无奈听凭摆布,除了吃睡,不容余暇,失去了童年的欢乐,承受着不堪的压力和摧残,沦为畸态潮流下的牺牲品,身心疲惫、兴味索然。  “唯人,万物之灵。”人类的生存竞争,不是稍纵即逝的百米短跑,而是一场充满艰
梦想从代课教师启航2001年,张文丽师范毕业后,怀着教师梦回到老家广南,当上了一名幼儿教师。在接下来的短短两年时间里,她做过幼儿园普通教师、园长、小学、初中代课教师。当
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一般孩子发脾气的行为:尖叫、踢人、打人、重击头部、摔东西、哭闹、地上打滚等。  一般父母亲的应付方式:“孩子发火时,别去理睬他”、“打一顿,不打会更坏”、“他要,就给他,哄住了就好”。  孩子发脾气是指一些孩子不会控制自我的怒气和沮丧的行为。这常见于两岁大的孩子。有些两岁前就开始,一直到进小学。  心理学家发现,婴儿出生后三个月就有愤怒的情绪,之后,如果经常有事情惹怒他,他就很容易学会以愤怒来换取
童谣自其诞生之日起就深受儿童的喜爱,在他们自主的传唱过程中,童谣所蕴含的强大自我教育功能得到充分彰显。笔者尝试用童谣培养学生习惯、激发学习兴趣、深入解读文本、丰富
冬天的阳光,总是那么具有诱惑力。周日的上午,好不容易从恼人的疲劳中摆脱出来,我们一家三口来到了市民广场,找了一块宽广的草坪,坐下来优哉游哉地享受着入冬以来不曾享受的温暖与悠闲,煞是兴奋。  草坪上人不多,三三两两的,聚在一起,谈天,听音乐,老公和女儿也静静坐在我身边享受着阳光浴,我很喜欢这派祥和的画面,心里自然而然感到宁静与安逸。  一个小孩子朝我这边跑过来,在追蝴蝶哩!眉间还点了个红点,很是可爱