【摘 要】
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一直以来英语都是我国教育系统中不可或缺的一部分,随着我国教育改革的不断深入发展,英语教育模式也发生了巨大的转变,信息技术给英语写作带来了新的发展趋势。读后续写是基于英语阅读教学开展的,将阅读与写作有机融合到一起,借助信息技术搜寻读后续写资料,开拓学生写作思维,做到阅读、词汇、句式、语法的多项融合。本篇文章基于高中英语混合式学习,对读后续写"三部曲"展开深入的探讨分析,并对此提出相应的具体实践策略。
【基金项目】
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广东省2020年度教育信息化应用融合创新课题“慕课支持下的中学混合式学习模式实践研究”（项目编号：20JX07152）的阶段性研究成果；
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一直以来英语都是我国教育系统中不可或缺的一部分,随着我国教育改革的不断深入发展,英语教育模式也发生了巨大的转变,信息技术给英语写作带来了新的发展趋势。读后续写是基于英语阅读教学开展的,将阅读与写作有机融合到一起,借助信息技术搜寻读后续写资料,开拓学生写作思维,做到阅读、词汇、句式、语法的多项融合。本篇文章基于高中英语混合式学习,对读后续写"三部曲"展开深入的探讨分析,并对此提出相应的具体实践策略。
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