【摘 要】
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【内容摘要】家国情怀是道德素养中的重要组成部分，随着基础教育对于学生道德素养的要求愈发提高，教师必须对其加以重视，让学生借助课堂知识的学习得到锻炼，促进学生综合素质的提升。基于此，本文从挖掘教材知识、塑造典型道德榜样、组织开展家国情怀活动三个方面入手，阐述了培养初中生家国情怀的有效策略。 【关键词】家国情怀 道德与法治 方法探究 以往的教学都是对主科特别重视，所以就会轻视副科，对道德与法治这门
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【内容摘要】家国情怀是道德素养中的重要组成部分，随着基础教育对于学生道德素养的要求愈发提高，教师必须对其加以重视，让学生借助课堂知识的学习得到锻炼，促进学生综合素质的提升。基于此，本文从挖掘教材知识、塑造典型道德榜样、组织开展家国情怀活动三个方面入手，阐述了培养初中生家国情怀的有效策略。
【关键词】家国情怀
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【内容摘要】化学实验时高中化学学习和教学的重要组成部分，化学实验是化学领域不断进步和深入的必要环节，因此在高中化学学习过程中，化学实验也不容忽视。在教学过程中，教师要通过化学实验教学发挥化学实验的应用作用。通过化学实验来培养学生的实践能力、思维能力、创新能力等，让学生在实验的基础上加强对知识的系统化学习，形成完整的知识体系。 【关键词】高中化学 实验教学 有效性 在过去，由于受到我国经济发展水
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【内容摘要】随着现代数学教学的不断发展，要求教师需要随时调整教学计划和目标，制定符合现代学生学习发展趋势的教学方案，这样才能够使学生更加具有独立解决问题的能力。在初中教学中，数学作为比较困难的学科，由于其抽象性，学生很难理解具有空间性的数学问题，因此，提升学生的几何直观思维十分关键。通过大量的文献调研，本文首先介绍了几何直观思维的概念，然后阐述了几何直观思维形成的教学原则，最后提出了初中数学教学中
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【内容摘要】在课堂教学中，提问是教师经常会用到的一种教学策略，一个好的提问能够有效的激发学生的探究欲望，加深学生对知识的理解。本文主要围绕初中语文教学提问策略的运用进行简要的分析。 【关键词】初中语文 提问策略 运用 前言 一直以来，在初中语文课堂中，提问都是实现师生互动的一个重要途径，是教师了解学生知识掌握情况的重要途径。但是，在实际教学中，许多教师更重视对知识的讲述，而忽视了对提问策略的
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【内容摘要】平行线的性质在初中数学教学期间属于一条基础性教学内容，学生掌握相关知识内容对后续数学解题具有重要帮助。为了使学生合理、科学地基于性质构建解题体系，探索数学学习新模式，不断提升数学学习效率，本文主要结合初中数学平行线的性质这一课程内容进行教学案例设计，对教学期间的教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教学准备、教学方法、教具与学具、教学过程、巩固小结、习题训练、课后作业以及教学反思等
【内容摘要】随着新课程标准的深入推行，各个阶段、各个层次的教师应该积极更新自身的教学观念，采用更加适合学生发展的方式应用于教学过程中。小组合作学习的教学模式是一种新型的教学模式，可以充分调动学生参与课堂的兴趣，提高教学的质量，顺应了新课程标准的要求。下文笔者将针对初中历史教学，探讨小组合作学习教学模式的应用策略。 【关键词】新课程 小组合作 初中历史 在全球化发展的背景下，各国经济、政治等迅速