为了进一步了解在新农村建设背景下的农村大众健身操的开展现状，通过问卷调查对武汉市远城粤的1000多名农村人口和各级体育管理部门进行了调查分析，并针对性地提出相应对策构想
关注学生的生活体验,构建生活化的化学课堂,是新课程改革的要求。化学教学的生活化包括：教学情境创设、教学内容选取、化学作业布置等,作者从以上方面进行实践,全面提高化学课
以乳胶粉5010N、硅粉、分散剂等为复合助剂组分，以粘结强度为指标，采用L18（3^7）正交试验和单因素试验方法，测定和分析胶粉、消泡剂、分散剂、甲基纤维素醚等组分对界面剂砂浆粘结
幼儿园的安全教育内容丰富，涉及面广。我们重点从人身安全、情感安全、社会安全三方面，进行了幼儿安全教育方面的实践与探索，取得了一点经验与体会。
从事英语教学工作的过程中，教师最头痛的问题就是农村中学生英语学习两极分化，由于两极分化的产生，导致了英语教学中“后进生”艰难的补差问题。“后进生”的补差．不是一朝一夕就
新课程改革正在全面、健康、稳定地向前推进．“以人为本，一切为了学生的发展”的新课改理念，使我对以往的语文教学进行了深刻的反思。如何能够在课堂教学中培养学生的学习兴趣，尽
《语文课程标准》明确指出：“朗读能发展学生的思维，激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高，对课文内容的理解就会逐步加深。”因此，注重课堂教学中的朗读指导，是每个语文教师应尽
情感化英语教学也就是在英语教学过程中，设法为学生创造肯定性质的情感体验，或利用两种对立情感的可转换性，努力变否定性质的情感体验为肯定性质的情感体验，从而促进师生之间的情
高中新课程的语文课本中的文章都是经过严格的筛选的，都是文辞与思想并重的优秀作品。如：李密的《陈情表》情辞恳切地陈述了“孝道”；鲁迅的《为了忘却的记念》深情地表达了对刘
立式辊磨摇臂液压加载装置可简化为一平面四杆机构,利用解析法对该机构进行位置分析,可选择行程较短的液压缸以降低设计成本.利用解析法对该机构进行速度分析,当活塞杆的速度v1一定时,磨辊抬起速度v,与活塞杆行程S近似成线性关系,呈现递减趋势;同时当V1较小时,磨辊抬起速度V2随活塞杆行程S增大变化很小,近似为匀角速度摆动,随着V1增大,趋势线的斜率变大,磨辊抬起速度V2随活塞杆行程S增大而减小趋势更加剧