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“绿色指标”内容之一的学生学业水平指数包含学生学业成绩的标准达成度、学生高层次思维能力指数以及学生学业成绩均衡度三个方面，本刊在此介绍上海市部分区县以及学校的相关探索和实践，诠释学业水平指数对学生学习和发展的意义.
“学业成就发展指数”的实践与探索
【摘 要】
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“绿色指标”内容之一的学生学业水平指数包含学生学业成绩的标准达成度、学生高层次思维能力指数以及学生学业成绩均衡度三个方面，本刊在此介绍上海市部分区县以及学校的相关
【机 构】
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上海市长宁区教育学院
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2012年7期
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