【摘 要】
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理想的课堂是鲜活、灵动的,是师生共同成长的舞台。学生之间存在着的客观差异决定了课堂是动态生成的,也只有动态生成的课堂才可能是灵动的。灵动的课堂在促进学生智慧生长的
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理想的课堂是鲜活、灵动的,是师生共同成长的舞台。学生之间存在着的客观差异决定了课堂是动态生成的,也只有动态生成的课堂才可能是灵动的。灵动的课堂在促进学生智慧生长的同时,也在考验并提升着教师的教学智慧。因此,我们在
The ideal classroom is fresh, agile, is a stage for teachers and students to grow together. The objective difference between students determines that the classroom is dynamically generated, and that only dynamically generated classrooms may be agile. Smart classroom to promote the wisdom of students at the same time, but also test and enhance the teacher’s teaching wisdom. So we are there
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