论文部分内容阅读
1问题的提出 上海市二期课改劳动技术教育新教材七年级上学期第一章第一节《实用结》中有三个常用的结，第二节《中国结》的编制由浅入深、由易到难地向我们展示了五个常见的中国结。如按传统的教学，教师先学会，然后通过欣赏、示范讲解，让学生跟我学、跟我做，再对跟不上的学生进行个别辅导，学生学会了打这几种中国结，教学任务完成，我们姑且把传统的教育方法称之为“授予鱼”。不可否认，传统的教学方法在最初打基础时很实用。