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本文从营造良好的阅读环境、广泛开展创新造性和探究性阅读、,逐步培育学生领会独立阅读方法、创建学生阅读成 果展示平台、积极培养学生的阅读兴趣,五个方面探究在新课程背景下,如何提高农村学生的阅读能力。
新课程背景下提高农村学生阅读能力策略
【摘 要】
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本文从营造良好的阅读环境、广泛开展创新造性和探究性阅读、,逐步培育学生领会独立阅读方法、创建学生阅读成 果展示平台、积极培养学生的阅读兴趣,五个方面探究在新课程背
【机 构】
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甘肃省会宁县文昌小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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课题项目:白银市教育科学“十三五”规划 2019 年 度规划课题《新课程背景下提高农村学生阅读能力策略对研究》 (课题立项号:BY[2019]G070 号 ) 研究成果
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