【摘 要】
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伴随我国教育体制改革和素质教育的快速发展,教育部门对教师的教学方法提出了新的要求和标准,要求培养学生的综合素养,促进学生的全面发展.在小学三年级语文教学中,小组合作
【机 构】
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新疆哈密市伊州区第四小学 新疆哈密 839000
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伴随我国教育体制改革和素质教育的快速发展,教育部门对教师的教学方法提出了新的要求和标准,要求培养学生的综合素养,促进学生的全面发展.在小学三年级语文教学中,小组合作学习已经逐渐引入教学中,虽然取得一些教学成效,但是仍旧存在一些问题,不利于提高学生的语文综合素养.小组合作学习不仅可以激发学生的学习兴趣,还会提高学生的沟通、交流能力,因此,教师应重视小组合作学习,不断完善小组合作学习教学方法.本文主要阐述了小学三年级语文教学中小组合作学习存在的问题及完善的对策,进而获得较好的教学成效.
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