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《新课标(2011 年版)》强调指出:评价的主要目的是全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学.数学作业是课堂评价的组成部分,是教师了解“学”与“教”的重要途径.有效的数学作业既可以帮助学生巩固知识,运用知识解决问题,培养能力,也可以帮助教师了解学生学习状况、诊断学习效果、改进教学方法.