慢性乙型肝炎特殊人群的抗病毒治疗

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慢性乙肝特殊人群包括妊娠期妇女,儿童,肝移植患者,免疫抑制所致HBV再激活患者,合并HCV、HIV或其他病毒感染者。此类人群的抗病毒治疗是目前研究的热点与难
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摘 要:和谐社会是十六届四中全会提出的一项重要政治任务。和谐课堂是和谐校园、和谐社会的基础。数学课堂应体现“学生是学习的主人”新理念,教师要采取多种策略,落实新课程目标,从而构建和谐的课堂,实现学生成长、教师发展的目标。  关键词:新课标 ;数学; 和谐  中图分类号:G632.42 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2015)11-0080-01  和谐:《现代汉语词典》的解释是“配
目的探讨朱砂对大鼠脑组织中兴奋性氨基酸类神经递质水平的影响及机制。方法将32只Wistar大鼠随机分为实验组24只和对照组8只,实验组分别给予朱砂12、、4 g/kg灌胃(各8只),对照
目的探讨长期高脂饮食能否诱发大鼠高血压及其机制。方法将8周龄雄性SD大鼠随机分为高脂组31只、对照组30只,分别予高脂饲料喂养和正常饲料喂养,喂养36周,每2周记录收缩压变
2018年全國学前教育宣传月启动仪式于5月19日在上海市举行。今年宣传月的主题是“我是幼儿园教师”。教育部党组成员、副部长朱之文出席并讲话。  朱之文指出,站在新的历史起点上,我国学前教育正加快向更加普惠、更高水平迈进。当前和今后一个时期,要坚持把幼儿教师作为办好学前教育的第一资源,把加快建设一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、数量充足、结构合理、充满活力的幼儿教师队伍作为核心任务。要依法保障幼儿教
2009年5月~2010年5月,我们应用米力农治疗慢性心衰急性加重患者26例,取得较好的临床疗效。现报告如下。临床资料:本组慢性心衰急性加重患者26例,男15例、女11例,年龄43~74岁、平
数是从现实物质世界中抽象出来的知识,它的抽象性使学生数学教育易陷于枯燥化、模式化,学生大多不喜欢学习数学。然而,初中生是人生智力发展的重要时期,数学教育可以充分发掘学生智能和潜力。老师通过数学知识的传授,能更好地培养学生思维的正确性、灵活性、敏捷性。学好数学,有利于促进学生思维能力的发展,有利于促进学生早日成才。因此,培养学生数学学习兴趣,提高学生的数学能力,是非常重要的。  一、对培养学生学习兴
摘 要:教师的课堂提问,不仅是为了解决教材中的某一问题,使学生获得某一方面的具体知识,更是为了提高学生的思维能力,提高课堂教学的质量。因此,教师提问如何“提”在关键处,“问”在要害处,是一门较高的教学艺术。  关键词:课堂提问;教学质量;教学艺术  中图分类号:G633.41 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2015)20-0068-01  在英语课堂教学中,对于提问,教师几乎每节课
每个人都有待开发的潜能,而学生的潜能很多时候都需要教师来开启。韩愈在《师说》里写道:师者,所以传道受业解惑也。加里宁也说过:教师是人类灵魂的工程师。这些无不诠释着教师的伟大和责任。那么,教师在教书育人的基础上,应如何成功开启学生心灵之门呢?除了专业能力以外,更需要教师具有持之以恒的爱心、信心和细心。  一、教师的爱心——建立和谐的师生、生生关系  “爱是教育的前提,没有爱就没有教育。”作为教师,只
目的探讨普伐他汀对体外培养大鼠血管平滑肌细胞趋化因子受体CX3CR1表达及其介导的趋化作用的影响。方法分别以γ干扰素(IFN-γ)和氧化低密度脂蛋白(ox-LDL)作用于体外培养的大鼠
2001年秋季,新一轮国家基础教育改革实验在全国范围内展开,21世纪教育研究院等单位日前发布教师对新课改的评议,网络调查显示:74%的教师赞同“合作、自主、探究”的新课改理念,但