培养初中生数学思维能力的“回顾反思”策略探析

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  摘要:本文通过具体的教学案例探析了“回顾反思”策略在培养初中生数学思维能力教学中的应用:引导学生对数学问题的数学本质的回顾反思,思想方法的反思提炼,解题方法的反思归纳,运用高观点,并提出了进行回顾反思策略教学中教师应具备的素养,
  关键词:回顾反思 数学本质 思维方法 高观点
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